为了响应习近平总书记提出的“要教育引导青年，增强爱国爱民、跟着党奋斗的思想自觉和行动自觉。2021年7月10日，桂林理工大学亿万先生mr008cc官网组织学院党支部党员和学生骨干，组成乡村振兴“扶智工程”社会实践服务团，在机械工程教研室沈中华教授和学院团委书记于帅帅老师的带领下，来到广西桂林市会仙镇寺背村农机合作社。在沈教授和当地研发人员的指导下，同学们参与到了机器制造与改良的工作中。同学们帮助村民解决农耕机器遇到的机械生产、收割问题，教授了村民一些先进的农机改造技术，提高当地农耕的收割和播种效率、增加产值和收入，帮助合作社村民申请国家专利。

同学们来到广西桂林市会仙镇寺背村农机合作社后，在村民的带领下，前往农机耕作的产地，了解农机的耕作工作过程。村民一边引路，一边向同学们，讲述农机的工作过程和农机的工作原理。同学们听到村民的讲解后，引发了同学们对农机改造的深思。

合作社负责人带领同学们前往农机工作地

同学们在村民的带领下，来到了农机的耕作地点。在村民的引导下，同学们看到了停在工作地点的农机，同学们驻足看着农机，通过目光的打量，构思着农机的整体结构。同学们走到农机停放的位置，对农机的总体结构设计进行简单的查看和了解，在村民的讲解下，同学们得知了农机的平时的耕作环境和如何操作农机进行耕作的具体流程。

同学们在沈教授的指导下，开始农机的制造和改良工作。村民向同学们讲述了现代农机的结构，以及向同学们讲解现代农机的构件组成和耕作方式。同学们在村民的讲解下，得知了农机的总体结构组成。同时，在与村民交谈的过程中，同学们也了解到了现代农机发展存在的一些问题和技术不足的地方。

为了提高农机的收割和播种效率，帮助村民解决现代农机中存在的问题。同学们开始对农机的结构设计进行设计和改良，在村民的帮助和引导下，测量和采集农机的每一个构件的结构尺寸数据，讨论和研究农机的设计制造，拟定农机的改良方案。

沈中华教授向同学们讲述农机结构

在测量和采集农机的尺寸数据后，在沈中华教授指导下，开始农机的结构设计工作。同学们在测量时发现了农机在结构设计上，存在一些不足，与沈中华教授进行探讨和研究解决方法后，同学们构思了农机的总体制造改良方案，帮助村民解决技术上的不足。

经过同学们结合自身所学和沈中华教授的指导下，同学们确立了农机的改良方案。

同学们根据农机的耕作条件，确定农机零件的制作材料。随后，开始帮助村民，对现代农机进行改造。同学们根据测量和采集得到的尺寸数据，结合自身所学技术，运用三维软件，绘制农机结构改良的图纸。在村民的引导下，同学们根据农机结构改良的图纸，与村民一起对钢材进行切割和裁剪。

同学们在操作机器，切割钢材

同学们协作村民完成切割和裁剪工作后，得到了农机改良制造需要的零件。同学们使用量具对加工好的零件，进行尺寸鉴定，得到测量结果后，同学们发现加工出来的零件误差在设计范围之内。

随着乡村振兴战略的提出和稳步实施，乡村发展被摆放到了一个更高的高度。作为新时代的青年，我们应该承担起振兴乡村的重担，运用自身本领和技术，助力乡村振兴的发展和建设，助力伟大复兴中国梦的实现。身处“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，乡村振兴战略是时代的召唤，青年学生应把人生梦想汇入时代潮流，让蓬勃青春与家国共振，积极参与乡村建设，为祖国发展贡献青春力量。